Effet d'optique ?

Technologie, siences

16.07.2011 …

Par DonQuichutte

Il suffit, avec ce dessin de changer l'organisation des figures intérieures pour libérer l'espace d'un carré égal à une graduation de longueur et de largeur !

Comptons et recomptons les graduations ...

300px-Missing square puzzle.svg

Comme c'est étrange !!

Qui trouvera l'explication de ce prodige de génération spontanée géométrique ?

« Article précédent Article suivant »

Retour à l'accueil

Partager cet article

Repost0

Commenter cet article

Gwen

05/08/2011 11:15

Une fois de plus, je me suis fait "avoir" par les apparences ! Incontestablement, la ligne est bombée; ce qui ne m'explique pas pour autant le mystère... Je vais cependant y réfléchir. Gwen

Répondre

Gwen

04/08/2011 17:24

Eh bien moi, je suis bluffée par l'incontestable réalité de ces deux shémas ! Mon rôle n'étant pas d'expliquer, mon pragmatisme se satisfait de ce voient mes yeux. Si en plus, il faut se servir de son cerveau... Bonne journée Don Quichutte ! Gwen

Répondre

DonQuichutte

04/08/2011 22:01

Bonsoir, Dans ce cas précis, je crois qu'il ne faut surtout pas se satisfaire de ce que ton cerveau croit voir ! En effet la surface totale des parties composant le grand triangle n'ayant pas changé, il n'y a aucune raison pour que ce petit carré en bas ne soit pas rempli dans la seconde figure ! Regarde attentivement l'hypoténuse du grand triangle. Dans la seconde figure elle est un peu "bombée" ! Ce "peu" passe assez facilement inaperçu, pourtant, il suffit pour changer la surface totale du grand "triangle" (qui en fait n'en est plus un !) de la valeur du petit carré !!! A bientôt...

trublion

17/07/2011 08:54

en te disant que si j' étais bon en français, latin, anglais et allemand, je l' étais misérablement moins en math, physique- chimie, et que la géomêtrie dans l' espace était insoluble pour moi, tu auras sans peine deviné que ta question est insoluble en ce qui me concerne ! tu cherches à me gâcher le dimanche ? Amitiés

Répondre